ISBN: 978-958-44-5466-9
120 págs.
Formato: 22x14 cms
P.V.P.: $COL 38.000, USD 25
Año de edición: 2010
La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector educativo implica un cambio de rol del profesor y del estudiante, en especial si se tiene en cuenta la ciudadanía del mundo adoptada por los individuos de nuestra era y la posibilidad que brindan las tecnologías nómades para volver al conocimiento útil y oportuno.
En este ensayo, María del Carmen Martínez Mobilla analiza la incorporación de las TIC en la educación de algunos países latinoamericanos y particularmente en Colombia.
Aborda aspectos tales como la correcta utilización en procesos pedagógicos, advirtiendo a la vez los riesgos involucrados en su inadecuado manejo.
Perfila nuevos usos de estas tecnologías sin asegurar que se conviertan en la panacea de la praxis docente, pero resaltando sus ventajas.
Dedica también un apartado especial a la situación del e-learning y el m-learning, y el impulso dado por las universidades.
Todo ello lo indica a la sazón de los planes y objetivos pautados por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Comunicaciones, finalizando con una advertencia muy realista sobre el futuro que espera a las nuevas generaciones si no se crea desde ahora una verdadera ecología informática.
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